金沙体育

教育概况

2019-07-15 14:10

1.概   述

【概况】 2018年,全市教育系统深入学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,深化改革,强化管理,狠抓落实,有力推动教育事业高质量发展。市金沙体育共获得国家和省、市各类荣誉19项,连续4年被市委市政府评为综合考评立功单位。

【教育改革稳步推进】制定教育综合改革实施方案和改革任务清单,强化定期调度、专项督察和协调推进,全面完成国家和省市教育综合改革任务13项。

2项全面深化改革排头兵项目取得突破。以市政府名义印发了《金沙体育推进全市教育资源优质扩容发展的实施意见》。全市新建12所街道公益普惠幼儿园并对外招生,另有3所2019年可建成投入使用。

教育部重点改革工作督察组对我市教育综合改革给予充分肯定,省教育厅专题简报推介我市教育改革经验。国内主流媒体共30余次报道我市教育改革工作。

【教育质量持续提升】大力发展公益普惠性学前教育。新建公办幼儿园54所,新增入园学位1.2万个。经认定的普惠性民办幼儿园数量扩大至804所,惠及幼儿倍增至15.65万人。全市在公办幼儿园和普惠性民办幼儿园就读幼儿占比81.86%,连续两年超过八成。

推进义务教育优质扩容发展。2018年全市共建成中小学校31所,新增学位4.78万个。推进全市217个学区、55个委托管理项目、30个小班化教学共同体及174所小班化教学试点校建设向纵深发展,努力扩大优质义务教育资源覆盖面。

促进普通高中多样化特色发展。推进12所领航试点高中创建活动。我市普通高考全口径上线率实现十三连增,一本上线率达45%,远超全省平均水平。高中阶段教育毛入学率和优质高中在校生比例分别达到98.16%和87.16%。

推动职业教育和高等教育产教融合发展。遴选10个首批市级现代学徒制试点示范单位,3所学校成功创建国家级现代学徒制试点,有关经典案例在《中国职业教育》宣传推广。我市中等职业教育就业率多年保持在95%以上。印发《金沙体育支持在汉高校推进世界一流大学和一流学科建设的意见》,成立“双一流”建设工作专班。加强学科建设,强化就业创业教育,提高市属高校办学质量。

【教育工作亮点纷呈】武汉市获评全国唯一“学生视力健康管理示范区”。在国内率先探索出青少年学生近视防控的有效路径,在重点监测和管理学校小学阶段视力低下率已实现“三连降”。全国青少年近视防控研讨会和新闻发布会相继在我市举行,国内40余家媒体聚焦推介我市经验和做法。

校园足球工作经验全国推广。新增校园足球布局学校103所,全市累计达到408所,其中国家级校园足球特色学校153所。教育部青少年校园足球管理干部培训班在汉举办,来自全国282所国家青少年足球特色学校的校长齐聚江城,为校园足球发展“取经”。

教育法治建设全国领先。在实现学校章程全覆盖的基础上,配套完善相关规章制度,形成“1+N”的现代学校制度体系,我市现代学校制度建设经验在教育部官网予以推介。选派2名学生代表湖北省参加全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛,1人获小学组总冠军,1人获初中组一等奖。组织60万余名中小学生参加教育部普法网“宪法小卫士”知识竞赛,成绩跻身全国前五名。

多项教育成果荣获国家级奖项。构建“四位一体”的中小学生学业质量监测体系,该项成果荣获基础教育国家级教学成果二等奖。中等职业教育人才培养模式教学实践荣获3项国家级教学成果奖,包揽湖北省所获中职类全部奖项。我市共有3人获评全国百姓学习之星,4个项目获评全国终身学习品牌项目。

多个教育专业“标准”领跑全国。在全国率先出台《武汉市中小学生研学旅行系列标准》。在国内率先制定“双师型”教师统一标准,全市中职学校70.6%的专业教师获得“双师”资格。

国家级教育现代化实验区落地武汉。教育部教育发展研究中心与江岸区签约共建教育现代化实验区,填补了该实验区在中部地区的空白。

                                      (宋卫斌   李莹)

 

【教育发展规划】

完成教育“十三五”发展规划中期评估。评估结果显示,我市教育事业发展呈现良好态势,学前教育毛入园率达到90.05%,比上年上升0.94%;高中阶段教育毛入学率达到98.16%,比上年上升0.42%;义务教育优质均衡发展水平提升,差异系数比上年缩小。

推进教育改革排头兵项目。将建立中小学优质扩容发展的体制机制和探索以多种方式在街道新增公益普惠性幼儿园列为全市改革排头兵项目。研制出台《市人民政府金沙体育推进全市教育资源优质扩容发展的实施意见》,建立完善全市教育资源扩大增量、优化质量的优质扩容发展机制。探索以多种方式在街道新增公益普惠性幼儿园,明确了以住宅区配建为主渠道扩大公益普惠性学前教育资源的供给方式,并在全市15个街道新增13所公益普惠性幼儿园。

持续抓好三大重点建设项目。大力推进中小学教育配建、幼儿园新改扩建和农村义务教育学校“全面改薄”项目,加强专项督导与实地检查,对重点区域重点项目实施督办。2018年秋季开学,85所中小学、幼儿园建成并交付使用,新增入园入学学位近6万个,学位数量较2017年同期增加近1倍。

开展住宅区配套幼儿园建设清理整改。通过政府主导、目标考核、建立专报、教育督导等方式,督促各区加快住宅区配套幼儿园建设、移交和使用。

探索学校地下停车场建设,按照不影响学校教育教学秩序、不影响师生安全和不使用社会资本投资的原则,积极推动市、区学校建设停车场50个,充电桩523个。

                                         (汪继芳 胡青)

 

【教育经费投入】

2018年,全市教育经费总收入为346.37亿元,比上年增加19.11亿元,增长5.84%,其中: 财政性教育经费收入298.65亿元,比上年增加11.43亿元,增长3.98%,超过教育经费增长幅度。全市教育办财政性教育经费占教育经费总投入的比例达到95.55%,较上年增长0.53%。以政府投入为主的教育投入机制基本形成,教育公益性理念日益凸显。

全市普通小学生均一般公共预算教育事业费支出为17579.89元,比上年下降11.38%;全市普通初中生均一般公共预算教育事业费支出为30337.06元,比上年下降15.38%;全市普通高中生均一般公共预算教育事业费支出为38261.06元,比上年增长2.28%;全市中等职业学校生均一般公共预算教育事业费支出为25410.40元,比上年下降9.64%;全市普通高等学校生均一般公共预算教育事业费支出为42009.49元,比上年增长4.05%。部分学段生均一般公共预算教育事业费支出下降,主要是学校部分退休经费支出渠道调整、部分区教育财政支出功能分类科目调整等原因所致。

全市普通小学生均一般公共预算公用经费支出为6120.73元,比上年增长1.12%;全市普通初中生均一般公共预算公用经费支出为7352.28元,比上年下降16.15%;全市普通高中生均一般公共预算公用经费支出为10544.42元,比上年增长16.57%;全市中等职业学校生均一般公共预算公用经费支出为11448.19元,比上年下降8.45%;全市普通高等学校生均一般公共预算公用经费支出为28249.87元,比上年增长23.59%。各学段生均一般公共预算公用经费支出有升有降,主要由于初中学校建设高峰已过,目前进入平稳发展阶段;而随着高中新课改实施和高校“双一流”建设推进,普通高中和高等学校建设力度不断加大。

              (郑一斌   杨利)

 

【教育基本条件建设】

持续推进校园安全视频的安装和使用。将“在公共区域和重点部位安装安全视频系统的幼儿园占比达到90%以上”纳入2018年市人民政府绩效管理目标。及时部署建设任务,强化过程跟踪管理,实行进度月报、实地督查,对财力相对薄弱的中心城区和远城区进行专项资金补贴,全市91%的幼儿园在公共区域和重点部位安装了安全视频系统,保障幼儿在“安全警卫”的关注下快乐健康成长。积极推进校园安全视频与公安部门联网,江汉、硚口、汉阳、武昌、洪山、江夏等区校园安全视频已成功接入公安部门平台,实现了对学校全天候多方位的有效安全监控。

加强中小学、幼儿园基础设施配套建设。全年投入资金2.16亿元,改造学校234所,改造电线311192米,护栏9740米, 围墙9689米,门窗19397平方米,防水89274平方米,道路23447米,管网31408米。不断完善校园信息化环境,全年更新中小学“班班通”设备5017套,全市中小学校园无线网络全覆盖学校达70%。

开展校舍安全排查鉴定。组织专业技术力量对中小学、幼儿园校舍及附属设施进行全面排查,共排查鉴定学校1494所,校舍6596栋,排查鉴定建筑面积1350万平方米,对鉴定为D级的3744平方米校舍,全部停用封存。

组织消防安全大排查大清理大整治。全市共排查学校1648所(含民办中小学88所、民办幼儿园776所),排查老旧校舍721栋、仓库720个、学生宿舍369栋、教工宿舍151栋、消防通道2734个、食堂1268个、在建工地80个、燃料点799处。整改消除消防隐患2010个,更换老旧电线52305米,清理烟道715个,更换灭火器21417个,更换消防水带19861米。

抓好校园绿化和绿色驿站建设。完成30所校园“绿色驿站”征集与建设任务。创建“园林示范学校”和“美丽乡村学校”各 25所。在青山区召开现场会,推介绿色驿站和园林学校建设经验。国家林业和草原局领导对我市第四十九中学园林绿化和绿色驿站建设工作给予高度肯定。

加强中小学教育装备工作。在武汉外国语学校组织开展书香校园阅读交流培训,宣传贯彻教育部新修订的《中小学图书馆(室)规程》。开展中小学“最美校园书屋”评选。完成中小学图书馆(室)馆藏图书适宜性评价工作。组织参加湖北省“第17届中小学实验教学和装备管理”征文活动, 38篇作品获奖,获奖率达64%。组织全市中小学实验教学说课评选,选送42件作品参加全省比赛,获一等奖15件、二等奖10件、三等奖15件;推选9件作品参加全国比赛,参赛选手全部获得实验教学说课能手称号。组织全市第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动,推选37件作品参加全省自制玩教具展评,获一等奖23件、二等奖13件、三等奖1件;选送13件作品代表湖北省参加全国比赛,获一等奖2件、二等奖5件、三等奖5件。

                                    (戚余生   王何跃)

 

【教育基金征集】

2018年,全市教育费附加和地方教育附加累计征收64.91亿元,其中,教育费附加累计征收43.96亿元,地方教育附加累计征收20.95亿元,为我市教育改革发展提供了有力经费保障。

【学生资助】

2018年,全市落实学前教育、高中阶段教育和高等教育各项资助资金共计2.39亿元,资助各级各类学生16.85万人次。(详见下表)

序号

项目名称

资助人次

资助金额(万元)


合计

168482

23930.85

1

学前教育政府助学金

4661

233.05

2

普通高中国家助学金

7116

711.6

3

普通高中免学费

3167

285.03

4

中职国家助学金

18898

1889.8

5

中职国家免学费

92086

12795.84

6

中职本市免学费

35808

4064.4

7

中职市政府励志奖学金

1000

100

8

高校生源地信用助学贷款

300

120

9

高校新生入学资助

648

185.56

10

高校泛海助学

310

155

11

市属高校研究生奖助学金

126

6.9

12

市属高校市政府奖学金

4362

3383.67

(张道平 张玲)

 

【教育精准扶贫】

继续实施精准扶贫助学扶智政策,在精准识别、精准帮扶和精准管理上狠下功夫,着力消除因学致贫现象,阻断贫困代际传递。全年落实助学扶智专项资金共计2229.65万元,惠及建档立卡贫困家庭学生25408人次。(详见下表)

学段

人次

本市助学扶智资金(万元)

合计

25408

2229.65

学前教育

2674

133.7

义务教育

15265

774.81

普通高中

1933

29

中职学校

1957

39.14

高等教育

3579

1253

2018年,共有87所列入“全面改善薄弱义务教育学校办学条件”计划的贫困街道学校建设完工并投入使用。补充农村教师395人,培训农村教师11921人次。55所薄弱学校与中心城区的41所优质义务教育学校和5所在汉高校建立委托管理机制。新建10个农村留守儿童关爱服务站。接纳131719名外来务工人员随迁子女在我市接受义务教育,其中在公办校就读的占98.23%。

市金沙体育4次赴对口帮扶新洲区旧街街莲花塘村走访调研,慰问贫困家庭,协调有关企业与莲花塘村续签村企联营合同和茶叶直销合同,帮助村集体创收18万元。新建小龙虾养殖基地30亩、白茶园60亩并安装自动喷灌设施。改造村党群服务中心及现有旱厕,新建老年人活动中心和村卫生室,村容村貌及服务功能明显提升,全村20个贫困户全部脱贫摘帽。组织学科教学专家和青年骨干教师到新洲区开展送教下乡。大力推进“互联网+社会扶贫”新模式,精准对接帮扶责任人和贫困户实际需求,成功率100%。人民网、凤凰网、新浪网、大楚网、长江日报、楚天都市报等新闻媒体14次报道我市教育扶贫工作。

(李万平 王峥)

 

    【教师队伍建设】

持续加强师德师风建设。印发《武汉市中小学师德师风考评细则》,完善师德师风考核机制。组织全市教育系统深入学习党中央、国务院和省委、省政府全面深化新时代教师队伍建设改革重要文件。加强寒暑假及重要节假日师德师风提醒。组织开展以“崇尚科学,反对邪教”为主题的全市教师漫画和微视频创作比赛。选树先进典型,黄陂区前川街前川一小邓格枝老师获评2018年武汉市年度教师。举办武汉市优秀教师先进事迹报告会,组织开展新进教师宣誓活动。严查师德问题,2018年市级受理师德师风投诉96件,调查处理率达到100%,对33名违规教师给予严肃处理。开展体罚虐待幼儿问题专项治理,坚决守住教师职业底线。

着力提升教师专业素养。组织实施市级骨干教师培训,完成53个市级教师培训项目,培训教师2.1万人次,其中农村学校参训教师达到1.19万人。组织民办幼儿园新进教师集中上好“入职第一课”。加强骨干教师队伍建设,57名教师被评为第十批省特级教师,6名教师获评“荆楚好老师”,黄陂区祁家湾街道寄宿小学教师杜芬入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划,市第六初级中学教师刘晓红荣获中组部、教育部“万人计划”教学名师。启动教师专业发展学校研究和试点。

深化教师综合管理改革。加大教师补充力度, 2018年全市补充公办中小学教师999人,其中公开招聘737人、示范性学校招聘148人、接收公费师范生114人。招募选派150名高校毕业生到农村义务教育学校开展志愿服务。深化教师职称和岗位聘用改革,19名教师获评正高级教师。青山区探索“统筹设岗、区管校聘”改革,新增近400个晋级岗位;江岸区探索“能上能下”岗位聘用新机制,53所学校800余名教师通过聘任改革性岗位实现晋升。深化教师支教交流,全市义务教育学校交流教师人数达到3251人,达到符合交流条件教师总数的15.59%,其中初级中学具备高级职称、小学具备中级及以上职称教师占54.17%。选派67名教师赴祖国边疆支教,选派10名教师赴黄冈市团风县支教。

营造尊师重教良好氛围。2018年9月9日、10日两天晚上在“两江四岸”地标性建筑的LED屏幕滚动播放“老师,您好!”,我市“为教师亮灯”公益活动视频在中央电视台播放。

(汤拥东 祝江陵)

 

【语言文字工作】

方言调查行动计划胜利完成。由教育部、国家语言文字工作委员会立项,江汉大学承担的“中国语言资源保护工程•武汉方言调查项目”如期结题,《武汉方言调查三年行动计划(2016-2018年)》全面告捷。汉口、蔡甸、新洲、江夏、黄陂等五个方言调查点的课题研究成果将正式进入国家语言资源有声数据库。

乡村推普行动计划如期收官。《武汉市“乡村推普”三年行动计划(2016-2018年)》覆盖我市6个新城区,共创建乡村推普“十有”建设达标街乡镇64个、农村语言文字规范化合格以上学校358所(其中市级以上示范校73所)、乡村推普点184个,发展乡村推普员682人,举办普通话培训13000人次。

学校达标行动计划任务过半。实施《武汉市学校语言文字规范化建设三年行动计划(2018-2020年)》,累计1028所学校达到语言文字规范化“合格”以上标准,其中区级示范校405所,市级示范校219所,省级示范校105所,国家级示范校12所。

语言文字督导评估扎实推进。依据《国家语言文字工作督导评估暂行办法》和省政府教育督导室、省语委部署,全面启动对区级政府的语言文字工作督导评估。江岸区、蔡甸区如期顺利通过市级督导评估验收。

第21届推普周活动有声有色。围绕“说好普通话,迈进新时代”活动主题,策划组织“校园推普”“岗位推普”“社区推普”“乡村推普”系列活动。《语言文字报》以《群众评议助力推普周活动提质增效》为题,推介我市语言文字工作。

语言文字培训测试提质增效。广泛开展语言文字法规常识培训和“普通话义诊”咨询服务,加强语言礼仪、朗诵艺术、书法教育、国学知识等高端培训,全年共举办语言文字类培训5万人次。加强和改进普通话测试工作,全年共组织普通话水平测试3.2万人,比上年增加0.4万人。

用语用字规范程度稳步提升。组织县域普通话普及调查和社会用语明察暗访,全市普通话普及率和“四大领域”(机关、学校、传媒和服务窗口)用语规范率均稳步提升。拓展社会用字监管范围,开展网站“正字”行动,对市、区两级国家机关门户网站用字进行抽查,对不规范用字整改完成率100%。

(喻志军  任鹏来)

 

【招生考试工作】

2018年, 全市组织12项、17次教育统一考试,总规模73万人次。完成11万人次高等学校及高中阶段学校招生录取工作。

全市普通高考报名5.4万人,录取率93.1%。成人高考报名3.6万人,硕士研究生招生考试报名1.4万人。中考报名6.3万人,升学率97.8%,普通高中和中职类学校录取比例为56:44。自学考试规模达29.8万人次、87.3万科次。社会考试规模达26.7万人次、42.6万科次,比上年增长16.3%。

进一步推进中考“阳光招生”,4所市级示范高中和4所民办普通高中首次实行网上公开征集志愿。首次延时公布部分高分考生中考成绩,减少社会对中考状元和高分考生的过度关注和炒作。中考招生政策实行“三取消三增加”,即取消中职提前批志愿设置、取消“农村独女双女”优录加分、取消“网招生”,增加职校志愿征集确认环节、增加民办普通高中招生学校和招生计划、增加招考工作纪律要求。

全面推进自学考试助学班教考分离组考方式综合改革,全面实施考场安检,考风考纪治理取得显著成效。教师资格考试新增笔试考点8个、面试考点4个。研究生招生考试新增3个考区。

不断推出服务考生新举措。举办第29届全国普通高校招生咨询会。为特殊考生开设“绿色通道”,单设考场、印制特殊试卷。在7所监狱专设自学考试考点。

(冯   农 李晶晶)

 

【教育科研】

强化教育科研管理。完成2018年度课题立项评审。组织第三批教师个人课题结题和第四批教师个人课题立项评审。完成全市教育科学“十三五”第一轮优秀论文评选。完成省规划办2018年度课题申报工作。开展“十三五”课题研究第二轮中期检查。全面推进全市教育科学“十二五”优秀课题成果转化,评选展示课题28个,采取集中展示、现场展示和专家点评相结合的方式进行展示。

深化教育教学指导。小学教学研究指导着眼于新旧教材更替与变化,切实加强研究与指导。初中教学指导着眼于学生综合素质提升,扎实推进课堂教学改革。高中教学指导着眼于新课程改革,积极开展新高考研究。体育卫生艺术教学研究指导注重对学校体卫艺课程设置和监督,规范教学常规管理,督促落实课程计划。职业与成人教育教学指导着眼于产业结构调整和专业设置改革,强化调查研究与分类指导。

推进创客教育研究实践。组织开展以物联网、激光切割、人工智能、定格动画等为主题的专题培训7次,与华中师范大学创业学院联合举办2018武汉市青少年暑期创客营活动, 2018年武汉市中小学创客教育导师高级研修班在北京举办。完成第二届武汉市青少年创客教育联盟换届。在硚口区、武汉外国语学校成功举办武汉市中小学创客教育直通车系列活动(第六站、第七站)暨武汉校园创客嘉年华。启动全市中小学智慧课堂(翻转课堂2.0)教学实验项目,全市53所中小学成为首批全市中小学翻转课堂2.0实验校。

教学成果获国家级奖励。武汉市教育科学研究院申报项目《为学生全面发展奠基——武汉市“四位一体”义务教育学业质量监测体系研究与实践》,获2018年基础教育国家级教学成果二等奖。武汉市中小学翻转课堂教学实践应用共同体入选国家教育部“2018年教育信息化教学应用实践共同体项目”。

                   (李碧武  杨明春)

 

【教育督导】

建立健全区域义务教育优质均衡发展督导评估制度。开展义务教育优质均衡发展示范区督导评估,完成硚口区、东西湖区优质均衡发展督导评估,至2018年底,全市共有5个区成为义务教育优质均衡发展示范区。开展乡镇政府教育工作督导评估,完成东西湖区径河街等4个乡镇(街)的市级督导评估,至2018年底,全市共有45个市级教育示范乡镇(街)。

全面开展义务教育学校现代化建设评估验收和素质教育特色学校督导评估工作。完成183所现代化学校建设工作任务,全市义务教育现代化学校增至531所。将素质教育特色学校督导评估工作重点转移到一般学校特别是农村地区学校上,努力满足农村孩子上“家门口的好学校”的需求,共完成49所素质教育特色学校督导评估任务,全市素质教育特色学校增至401所。

着力推进专项督导评估。根据国务院办公厅《金沙体育加快中西部教育发展的指导意见》,全覆盖开展中西部教育发展评估监测工作。全面启动幼儿园办园行为督导评估,2018年全市280所幼儿园完成自评,接受评估,共下发整改通知书187份。组织开展改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导、学前教育工程建设完成情况专项督导。完成国家开学工作专项督导检查、统筹推进城乡县域义务教育一体化发展改革国家督查、保障教师合法权益维护教师队伍稳定工作等专项督导。

建立实施责任督学挂牌督导制度。江岸区、江汉区、硚口区和武昌区被评为国家责任督学挂牌督导创新区。完善督学责任区制度,将责任督学挂牌督导工作延伸到学前教育。加强督学队伍建设,完成督学换届工作,新聘市级督学184人。

开展“第三方评价”工作。制发《武汉市第三方机构参与教育督导评估工作暂行规定》,选择素质教育特色学校督导评估和现代化学校考评验收等项目进行“第三方评价”工作试点。

(张铁山  肖贤辉  周慧琳)

 

【中小学后勤管理】

加强校园直饮水设备管理。严格学校直饮水水质检验工作要求,做好2018年春、秋两季学校开学前校园直饮水设备滤芯更换和水质检验工作,切实保证师生饮水卫生安全。

有效化解和转移学校安全责任风险。全市校方责任保险投保学生101万人,解决理赔案件1243笔,理赔金额520万元。推行学校食品安全责任保险,引导家长根据自愿原则投保学生平安保险,有效化解学校风险。

切实抓好学校食品安全监督管理工作。落实学校食堂食品安全日查、周查和月查制度。对全市15个区23所公办幼儿园进行食品安全突击检查和食品抽样检测,受检幼儿园食品安全总体情况良好。

持续加强农村中小学校劳动实践暨蔬菜副食基地管理。推进学生参与劳动实践活动纳入校本课程,落实指导有教师、上课有教案、活动有记载、观察有日记的工作要求。

突出夏令营活动精细化管理。成功举办2018年中小学生“跟着课本游中国”夏令营活动,参营学生人数创历史新高,安全防控及组织管理工作明显提升。举行夏令营活动开展20周年座谈会,与会专家、嘉宾对我市中小学生夏令营活动给予了充分肯定,全国多家媒体报道了武汉市中小学生夏令营活动开展20年取得的成绩。

                        (李军)

 

【特殊教育】

特殊教育保障水平得到新提高。坚持特殊教育学生公用经费1万元/年•生标准,硚口区特教学生公用均费达1.2万元/年•生。市金沙体育安排特殊教育公用经费1329万元、专项补助1200万元,用于改善江岸区辅读学校、市第一聋哑学校、市盲童学校等特殊教育学校办学条件。武汉市第一聋哑学校完成新校址建设。

特教教师队伍建设取得新成效。2018年招录特殊教育教师6人,开展特殊教育市级骨干教师培训100人次。组织第六届全市特殊教育学校教师综合能力大赛,听评课32节。组织特殊教育教师参加全省论文和教案评比获得9个一等奖。江夏区特殊教育学校教师杨姗撰写论文《英语跨文化教学活动初探》在第六届名师优课全国教育教学优秀论文评选中获得一等奖。市盲童学校教师肖遥获评教育部“一师一优课、一课一名师”优质课。市第二聋哑学校教师李帧、市盲童学校教师张龙老师参加全省艺术课程大赛获得一等奖。

特殊教育质量迈上新台阶。受省特殊教育教学指导委员会委托,市盲童学校编写了《湖北特殊教育学校(盲校)教学指南》,武昌区培智中心学校编写了《生活语文》、《生活数学》、《康复训练》《生活适应》等四个学科教学指南。市盲童学校学生万语谦言勇夺第三届全国学生“学宪法讲宪法”比赛小学组总冠军。加强劳动技能和职业技术教育,提高残疾学生适应社会生活的能力。组织学生参加课余体育运动和文艺表演,开展第9届武汉市残疾儿童少年文艺展评活动,《渔恋》等11个节目获一等奖,《月光下的凤尾竹》等8个节目获二等奖,《快乐的小熊》等7个节目获三等奖。

                                                      (朱俊   张伟涛  王俊)

 

【专门学校教育】

树牢“多办一所专门学校、少建一座监狱”的教育理念,依法办好工读学校——市砺志中学。突出法治宣传、思想道德、心理健康三大教育,落实行为矫治、基础文化、职业技能三类课程,努力帮助不良行为学生思想转化、行为转变、学业转好。2018年,市砺志中学就读学生中40人参加中考,教育转化率和九年义务教育完成率实现双100%。

(朱俊   叶璐  王迪)

 

【民办教育管理】

扎实推进校外培训机构专项治理。市政府办公厅印发了《武汉市金沙体育切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,按照标本兼治、公办民办并举和“以区为主、属地管理、部门协作、综合治理”的原则,通过建立工作机制、完善落实制度、开展联合督查、发布两轮黑白名单、倡议成立行业协会等手段合力推进治理工作。到2018年底,我市按时完成第一、二阶段的治理任务,校外培训机构的办学行为进一步规范,无证办学得到有效遏制,我市的主要做法和经验受到教育部肯定。

开展无证幼儿园清理整治工作。在全面摸排的基础上,按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的工作思路,实施无证幼儿园的整治。全年共摸排无证幼儿园378所,至2018年底已有50%无证园完成整改,其余将在2019年继续推进。

进一步完善设置审批标准。2018年7月底,市金沙体育印发《武汉市文化教育类民办培训机构设置标准》,从举办者、办学规模、办学场地、办学安全、设施设备、人员配备、教育教学、办学经费、内部管理、其他等10个方面对设置标准进行了修订,进一步降低了审批门槛,强化了安全底线要求,为疏堵结合地清理整治文化教育类培训机构尤其是校外培训机构奠定了基础。

(汪继芳  许明清)

 

2.学前教育

【概况】2018年,全市共有幼儿园1511所,在园幼儿31.80万人,教职工4.62万人,学前三年教育毛入园率达90.05%。

【促进学前教育普惠发展】新改扩建公办幼儿园54所,新增学位1.2万个。经认定的普惠性民办幼儿园数量扩大至804所,惠及幼儿增至15.65万人。全市在公办幼儿园和普惠性民办幼儿园就读幼儿占比81.86%,连续两年超过八成。

【推动学前教育均衡发展】完善学前教育动态监管体系,落实幼儿园年检公示制度,开展幼儿园“小学化”专项治理,引导幼儿园建立“安全为首、游戏为基、幼儿为本”的质量底线意识。坚持以幼儿园办园水平认定为抓手,加快弥合城乡、区域、园际之间质量差距,促进幼儿园晋位升级。全市三级及以上幼儿园占比近80%,省(市)级示范幼儿园增至119所。

【加快学前教育内涵发展】市级学前教育发展共同体增至26个,实现区域、办园等级全覆盖。以幼儿园共进共荣为工作发力点,突出重心下移、力量下沉、保障下倾,构建项目“动力群”,激活发展“群动力”,推动科学保教水平新提升。

(朱俊  叶璐  王迪)

 

3.普通中小学教育

【概况】2018年,全市共有普通中小学995所,在校学生90.70万人,教职工7.12万人。其中,义务教育学校903所,在校学生79.83万人,教职工3.08万人;普通高中92所,在校学生10.87万人,教职工4.04万人。

【深化有效德育】积极开展全国中小学心理健康教育示范区工作,市级心理健康教育合格学校增至289所。实施校园文化建设“双载体” (创建优秀学校、培植品牌活动)战略,让校园文化可视、可触、可感、可记。制发《武汉市加强中小学生欺凌综合治理实施方案》,坚决向学生欺凌说不。市楚才中学等3所学校德育工作入选2018年全国典型经验。

【抓好研学旅行】大力推进全国中小学研学旅行实验区工作,率先在全国建立研学旅行系列标准(研学基地标准、服务机构标准、研学导师标准)。开展“公园大课堂”研学活动,推出 “红色传承”、“绿色生态”、“蓝色环保”、“古色古韵”、“黑色科技” “五色”主题研学项目,启动“教育+”研学实践模式。104所试点学校发挥带动作用,30万名中小学生走进28座公园,评选出138幅优秀自然笔记。武汉中小学校外教育活动中心等4家单位和武汉科学技术馆等12家场馆分别跻身首批全省中小学生研学旅行实践教育营地、基地行列。

【深化义务教育优质均衡发展体制机制改革】印发《市人民政府办公厅金沙体育推进全市义务教育优质均衡发展体制机制改革工作的意见》(武政办〔2018〕4号),深化学区制推进机制、城乡学校共同发展机制、学校主动内生优质发展机制、干部教师交流补充机制、经费保障机制、评价促进机制等六大机制。全市义务教育学校共建立学区217个,实施学区制管理的比例中心城区达100%,远城区超过50%;55个委托管理项目深入推进,促进了农村薄弱学校优质发展。小班化教学及共同体建设持续加强,全市174所小学和初中组建成立 “市级小班化教学共同体” 30个。

【推进普通高中多样化有特色发展】启动普通高中领航学校特色学校考核认定工作。以《武汉市普通高中领航学校考核认定标准(试行)》《武汉市普通高中特色学校考核认定标准(试行)》为依据,力争在未来3至5年,认定命名10所左右领航高中和一批特色高中。

【高考成绩再创历史新高】2018年,我市共有54258 名各类考生参加普通高考,其中文科考生7484人,理科考生21792人,艺术考生8533人,体育考生1834人,高职考生14615人。全市一本全口径上线率达45%,顺利实现高考成绩十三连增的目标。理科5人、文科4人进入全省前十名。

【选树31所“四星级”智慧校园】研制《武汉市中小学智慧校园创建评估标准(试行)》。选树武汉外国语学校等31所中小学校为我市首批“四星级”智慧校园学校。首批“四星级”智慧校园学校坚持信息技术与教育教学深度融合,坚持应用驱动和机制创新,加快教育理念更新、模式变革、体系重构,为全市智慧校园的创建提供了标杆。

【关爱留守流动儿童】2018年,全市义务教育学校共接纳进城务工人员随迁子女179028人,其中小学128099人,初中50929人。六个新城区义务教育阶段共有留守儿童学生22897人,其中初中7159人,小学15738人。非武汉市户籍在我市参加中考的学生15130 人,参加高考的学生12302人。在东西湖区柏景湾小学、东西湖区东方红小学、东西湖区金银潭小学、江夏区宁港中学、江夏区庙山小学、江夏区康宁路小学、黄陂区天河街航天小学、黄陂区木兰乡柿子小学、黄陂区滠口街第三小学、新洲区汪集中学新建农村留守儿童关爱服务站10个。全市农村留守儿童关爱服务站增至60个,覆盖17017名农村留守儿童,全年开展活动800余次,参加活动人数累计10.6万人次。

(朱俊  李奇兵  彭晓厚)

 

【体育卫生艺术教育】

学生近视眼防控工作全国领先。教育部授予我市全国唯一的“学生视力健康管理示范区”称号。2018年6月,全国学生近视防控工作集中调研会在我市召开。9月7日,我市在教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合主办单位:金沙体育-金沙体育官网

校园足球活动蓬勃开展。全覆盖开展区级校园足球联赛,参赛试点学校比率达90%,班级联赛达到5000场次。举办“武汉晚报杯”青少年足球赛,报名参赛队达1000余支,参加人数达1万余人,市级总决赛参赛队达到226支,是近年来参赛队伍最多、参赛人数最多的一次。硚口区承办全国青少年校园足球班级联赛总决赛,硚口区新合村小学、武汉六中位育中学分获小学组、初中组冠军。在全国校园足球总决赛中获得历史最佳成绩,市吴家山中学获高中女子组第二名、市七一中学获初中女子组第四名、市第十二中学获初中男子组第六名。我市43名队员入选中国足协国字号青少年球队,被誉为“中国足球兵工厂”。中国足协在我市召开足球青训现场办公会,市金沙体育就校园足球工作作了大会发言。

    “戏曲进校园”再掀高潮。坚持开展 “传统戏曲进校园•千校千场”演出活动。 组织“万名高中生进剧场赏名角名戏”,分别安排汉剧、楚剧、京剧和木偶剧各10场,免费发放戏票3万张。中央电视台《新闻联播》2018年1月20日再次报道我市“戏曲进校园”工作。举办“我们都是戏剧(戏曲)大师”暨2018年武汉市校园戏曲展演,其中优秀节目受邀参加了中央电视台《大手牵小手》节目录制,并被《人民日报》报道。选送戏曲节目参加省教育厅、省文化厅主办单位:金沙体育-金沙体育官网

文体竞赛成绩突出。市常青第一学校获得全国中学生羽毛球赛团体第五名、男单冠军。市吴家山第三中学获全国中学生击剑初中组冠军。东湖开发区组队参加全国啦啦操比赛获得2项冠军。以洪山区为主、汉阳区部分学生组队参加全省健身操比赛,获得7个项目中的6个冠军。

  (朱思标  郑卫国  何敏)

 

【对外合作与交流】

有序推进教育国际化工作。印发《武汉市推进教育国际化三年行动计划(2018—2020年)》《武汉市国际理解教育示范学校建设指标体系(试行)》。全市各级各类学校新增来自英国、新西兰、俄罗斯、芬兰、加拿大等国家的友好学校超过50所。组织项目学校积极参加教育部中美“千校携手”交流团组,市第三中学、市第六中学、江汉区武汉关小学、市翠微中学经国家教育部审核全部入选。武汉外国语学校、江岸区长春街小学、青山区钢花小学派员参加了“小小外交家”赴英国友城参访计划。江汉大学在友城瑞典博伦厄市建立孔子学院,武汉城市职业学院完成本年度乌干达恩德培市职业教育培训项目,武汉商学院顺利举行2018年法国波尔多青年学生汉语研修。

积极实施留学武汉计划。首次设立“留学武汉”政府奖学金100万元并分解到市属高校。各市属高校制定并实施国际学生短期和长期来校学习计划,全年共吸引500名留学生来汉学习,其中110人获奖学金。

不断规范中外合作办学。市第一中学、市第六中学、新洲区第一中学、市洪山高级中学、省武昌实验中学和华中科级大学附属中学等6所高中学校顺利通过中外合作办学项目复核,通过率为100%。

稳步推进教师出国(境)培训。组织全市中小学研学实践基地工作高级研修团赴日本培训。全年,我市共选派108名教育干部、教师赴境外出访和学习交流。

 精心接待海外政府官员和教育同行互访。接待英国首相特蕾莎•梅、英国斯旺西议员代表团、芬兰萨洛市市长代表团、泰国职业院校代表团、英国纽卡斯尔校长代表团等来访,共计20余批、200余人次。

                       (董亦频  陶瑶瑶)

 

4.中等职业技术教育

【概况】2018年,全市共有中等职业学校101所,在校生8.06万人。其中,市属中等职业学校56所,在校生6.68万人,毕业生就业率达96.5%。市旅游学校、市机电工程学校、市第二轻工业学校、新洲区职业高中4名学生荣获全国“最美中职生”光荣称号。

【荣获3项国家级教学成果奖】市仪表电子学校《光电仪器制造与维修专业“双主体培养立体化学习”人才培养模式的探究实践》、市交通学校《与汽车名企深度融合的品牌专业建设与创新》、市一商校《标准引领 工学轮转 大师带动 基地融合——烹饪专业人才培养模式研究与实践》,荣获2018年国家级教学成果奖二等奖,湖北省中等职业教育荣获的3项国家级教学成果奖由我市包揽。

    【研制中等职业学校“双师型”教师认定标准】开展全市中等职业学校“双师型”教师认定有关工作,提出了5条教育教学和10条专业技能条件。全年推动1097名专业教师到425家企业挂职锻炼,831名教师担任现代学徒制班主任,543名教师指导或担任技能大赛考官,600多名教师参加培训。全市中等职业学校“双师型”教师比例达到70.56%。在全国各类教师技能竞赛中,我市中职学校教师荣获一等奖20个、二等奖26个、三等奖7个,3个教师工作室获批省级“职业教育技能名师工作室”。

【推动现代职业教育高质量发展】编制发布《武汉市中等职业教育年度质量报告》及其微信版。武汉汽车交通行业指导委员会承办2018年湖北省暨武汉市职业教育活动周开幕式。7个职教集团理事会、15个职教行业指导委员会、8个专业指导委员会和教学指导委员会,吸纳260多家紧密合作的行业、企业、科研院所、社会组织加盟,覆盖80%市属职业学校,形成现代职业教育命运共同体。

【深化产业结构驱动专业改革】全市基本建立专业对接产业的预警、联动、培养、评价PDCA循环协同机制,新增智能制造、信息技术、生命科学专业点32个,停招需求萎缩、没有发展前景的专业点24个,并在“武汉中考”和“信用武汉”发布。新增9个示范和特色专业点,全市国家和省级职业院校示范和特色专业点累计增至39个。

【不断扩大现代学徒制试点范围】拓展校企育人“双主体”、学生学徒“双身份”、教师师傅“双导师”的现代学徒制试点的范围和规模,确定14个行业系统、47家企业、31所中职学校、1459名学生开展校企联合培养的现代学徒制试点。遴选10个首批市级现代学徒制试点示范单位,编撰《武汉市中等职业教育现代学徒制试点典型案例》,在《中国职业教育》推广。

【深化中高职衔接人才培养模式改革】“3+2”中高职分段培养招生3280人,通过“3+2”转段升学考试进入高职院校升学率达99%。10474名中职学校毕业生通过技能高考、单独招生等途径升入高等院校深造。

【推进中等职业学校教学诊断与改进工作】组织专家对全市45所学校开展教学诊改视导。先后对26所学校开展“达标学校”评价。首次举办教学诊断与改进管理人员培训班。市第一商业学校入选全国职业院校实习管理50强,为湖北省独家入围学校。

【开展武汉市中等职业教育信息化2.0行动】制定《武汉市中等职业教育信息化2.0行动计划》,以“武汉职教在线”为载体,全市所有职业学校在校师生开通教师空间和学生空间,教学应用全覆盖。建设“公共管理平台”,为科学决策提供数据支撑。建设“公共资源平台”,促进优质教育教学资源共享。加快建设“互联网+职业教育”的数据中心,促进职业教育公平与均衡发展。

(李万平 肖江帆)

 

5.高等教育

【概况】武汉地区现有高等教育机构111所,其中,普通高校84所,成人高校7所,科研机构20所。在校生121.32万人,其中,普通本专科在校生96.93万人,研究生13.80万人,成人本专科在校生10.59万人,在校生规模居全国同类城市前列。

【支持在汉高校“双一流”建设】印发《市人民政府金沙体育支持在汉高校推进世界一流大学和一流学科建设的意见》。积极构建联系机制,成立工作推进专班,召集7所在汉重点高校和主要责任部门召开工作调研会和推进会,适时研究分析在汉重点高校“双一流”建设工作情况。

【促进市属高校内涵发展】出台《市金沙体育金沙体育开展以“双一流”精神建设市属高校重点发展专业工作的通知》,指导市属高校加强与武汉市经济社会发展紧密联系的专业建设。组织开展市属高校产学研项目申报工作,经专家评审,对20个产学研项目予以立项并拨付研究经费。启动第二批市属高校在线共享课遴选工作。组织开展第七届市属高校学生创业大赛。继续资助市属高校教师赴企业锻炼。江汉大学进入国内一流学科建设高校。武汉软件工程职业学院获2018年全国高职院校“教学资源建设50强”,武汉商学院统筹推进应用型人才培养与体制机制改革,武汉城市职业学院成功打造现代学徒制的“武汉样本”。

【激发市级职教集团办学活力】继续实施市级职教集团创新实践行活动,鼓励现有10个市级职教集团创新工作机制与活动形式,共享发展经验。实施市级职教集团年度报告制度,进一步发挥高职院校龙头作用,促进产教融合。

【开展积分入户学历审核】全年受理审核高中及以上学历2098份,其中普通高中和中等职业教育学历703人通过审核赋分并公示,高等教育学历971人通过审核,121人复核通过。

【积极推进高校雨污分流】承担南湖和汤逊湖周边高校雨污分流工作,成立工作专班,指导44所高校按要求推进学校雨污分流方案制定、工程施工等。

【干部职后学历认定方式变更】全年共受理学历认定8200余件。自2018年10月24日起,国家权威机构网站可查询或认证的干部学历学位由各单位组织人事部门自行认定,干部职后学历认定工作发生里程碑式的改变。

(董亦频  何薇)

 

6.成人继续教育

【概况】2018年,全市成人继续教育以提升市民文化素养和技术技能为目标,开展青少年校外素质教育105.1万人次,老年教育培训176.6万人次,农村居民培训41.2万人次,全市社区居民培训率达46%以上。区级社区教育学院专职教师286人,兼职教师497人;街道(乡镇)社区学校专职教师410人,兼职教师1545人。开设区级社区教育课程303门,地方特色课程360门。

【深入开展学习型城市建设监测项目实践】建立学习型城市监测数据填报工作制度,定期收集计划总结、统计数据等资料,推进项目建设稳步实施。武汉市学习型城市建设经验先后四次在全国交流推广。

【农村社区学习中心项目建设接受联合国教科文组织调研】联合国教科文组织农村社区学习中心(CLC)能力建设总项目组专家一行,到我市新洲区三店街社区教育学校、新洲区阳逻街社区教育学校和蔡甸区大集街社区学校开展调研,对武汉社区教育特别是农村社区教育中心在“打造特色文化品牌,服务经济社会建设”方面经验和成就给予充分肯定,并将武汉市clc项目研究成果融入联合国科教文组织CLC)建设标准框架。

【树立一批全民终身学习典型】成功举办2018年武汉终身学习活动周开幕式。全市有3位同志获评全国百姓学习之星;4个项目获评全国终身学习品牌项目,其中1个获评全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。3家单位获评全国优秀成人继续院校(培训机构),其中1家单位获评全国“事迹特别突出的优秀成人继续教育院校(培训机构)”。

【推动城乡社区教育全面发展】积极推进全市社区教育基地建设、全市街道(乡镇)社区教育分校、社区教学点建设评估和社区教育实验街道、实验项目和数字化学习社区试点单位评估。首批确定公布39个市级社区教育基地。确定18个市级社区教育实验街道、31个市级社区教育实验项目、35个市级数字化学习社区试点单位。全市有4个区获批国家级数字化学习先行区;5家单位获评全国优秀学习型组织;4所学校获评全国城乡社区教育特色学校。

【组建木兰文化终身学习联盟】将木兰文化融入社区教育,充分整合文化、教育、旅游、服务等资源,通过学校、博物馆、活动中心、教育基地等多种公共服务设施和网站、微信等新媒体,搭建黄陂木兰文化交流与学习平台。定期组织开展木兰文化公益性讲学和培训活动,推广木兰文化教育新理念、新方法、新成果,助力广大市民提升文化底蕴,增强文化自信。

    (李万平  王峥)

金沙体育-金沙体育官网 金沙体育-金沙体育官网 金沙体育-金沙体育官网 wanbo体育-wanbo体育手机版 金沙体育-金沙体育官网 wanbo体育-wanbo体育手机版 wanbo体育-wanbo体育手机版 金沙体育-金沙体育官网 wanbo体育-wanbo体育手机版